一、《海底世界》课文朗读
二、《海底世界》电子教材
1、数一数，课文共有几个自然段？并标上记号。2、圈出含有课后生字的词语，并借助拼音多读几遍。3、大声朗读课文，注意把字音读准确，把句子读通顺，遇到难读的地方可以停下来多读几遍。
三、《海底世界》视频讲解
1、自由朗读课文，思考：大海深处是怎样的？用文中的一句话来概括。
2、大声朗读课文第2自然段，思考：这一自然段是从哪些方面来描写海底世界的？
3、大声朗读课文第3自然段，思考：海底都有哪些声音？在文中圈出相关的词语。
多音字
宁níng(宁静)nìng（宁可）
参cān(参加)cēn(参差)shēn(人参)
理解词语
波涛澎湃：波涛奔腾冲击，形容声势浩大。
打鼾：熟睡时发出粗重呼吸声。
窃窃私语：指背地里小声说话。
蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。
储量：(自然资源)储藏量。
单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。
海藻：生长在海洋中的藻类、如海带、紫菜、石花菜、龙须菜等。
课文分段
第一部分(1):提出问题——大海深处是怎样的。
第二部分(2-6):具体讲述海底世界奇异的景色、丰富的物产。
第三部分(7):总结全文，指出“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！”
句子解析
1.你可知道，大海深处是什么样的吗？
开篇以设问的形式出现,以引起对文章的主要内容的
