■齐鲁晚报·齐鲁壹点记者侯海燕
距离年高考还有82天，如何利用宝贵的时间提高复习效率？如何提高网课效率？考试答题怎么才能得高分？齐鲁晚报泰安融媒邀请泰安一中特别推出《·高考冲刺秘笈》，结合高考题型分析，答题提分技巧等内容，帮助考生迎战高考。
作为泰安人心中的百年名校，泰安一中的名师队伍凭借多年的高考指导经验，总结出高考冲刺阶段各科实用的复习技巧和备考攻略，给广大考生最后冲刺复习支招。
复习宝典所有内容，
已刊发在3月17日的齐鲁晚报上
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1.语文篇
善于“调兵遣将”，答题有章可循
作文复习是重中之重，
“思想”、材料、方法准备很重要
李林泰安一中高三语文教师
李林泰安一中高三语文教师。获泰安市首届泰山名师、泰安市人民满意教师等多项荣誉。
高考语文复习，堪称一场攻坚战；只要我们善于“调兵遣将”，攻下这个看似坚固的堡垒，也并非“挟泰山以超北海”那么难。下面四条建议，希望能帮同学们旗开得胜。
一、不畏浮云遮望眼：理性对待试题的变化
年11月底的山东省新高考模拟考试，语文试题较往年全国卷发生了一些变化，但不是翻天覆地的变。现代诗歌给人横空出世之感，但绝不意味着该体裁受到命题人的青睐。现代文阅读复习，把大量精力用在现代诗歌上，无疑是胶柱鼓瑟。整体策略：继续强化小说和散文的阅读训练，兼顾诗歌和戏剧。
非连续性文本的复习，省模拟考试出现了“论证特点”的考查，但若眼里只有“论证特点”，无疑又是刻舟求剑。我们应该举一反三，还可主动去复习一下说明文的说明特点，如说明思路、说明方法、说明语言等。
再如，语言运用中“病句”的考查，省模考题改为了在语段中寻找修改语言表达问题。既然是语段，除了要考虑上下句之间的连贯衔接问题外，更多地还是要以“六种病句类型”为尺度，来逐句衡量对照，找出问题并给予相应修改。若思维散漫，草木皆兵，就会乱了方寸，答非所问。
二、轻拢慢捻抹复挑：答题要遵循套路
生活中的“套路”多为贬义，但应对语文阅读、鉴赏题，却离不开“套路”。最后复习阶段，应再作进一步梳理，将各种题型答题套路烂熟于心，并且在训练中不断地去验证强化，如同戏曲演员的唱念做打，要中规中矩。这样，有助于高考时，既能答全要点，又能使作答眉目清楚；要点设计，既有先后之别，又有轻重之分；而不是东一榔头，西一棒槌，杂乱无章。如，新题型中“论证特点”的回答，其套路大致就是“论证结构+论证思路+论证方法+论证语言”。
三、横看成岭侧成峰：多角度审视问题
高考命制试题，命题者不知对所选文本研究了多少遍，即使是答题语境相对独立的题目，出题人也一定是站在全篇的高度来思考设计的。反推回去，我们回答命题者的发问，就不能孤立地审视问题，要善于用“联系”的理念来全面思考问题。如联系题目，联系作者，联系上下文段，联系全篇，联系注解，联系隐性的社会背景等。这样多角度来思考回答问题，就能拨云见日，识得庐山真面目。
例如，年全国一卷，宋诗《题许道宁画》，后面第14题要求选出赏析不正确的一项，答案C项说：“诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。”如果联系题目看——“题许道宁画”，一个“题”字，就知道是诗人在许道宁的画作上题写诗句，而非透过小窗观赏画作，选项所说纯属臆想，错误无疑。相反，若孤立地只看诗歌正文：
满眼长江水，苍然何郡山？
向来万里意，今在一窗间。
众木俱含晚，孤云遂不还。
此中有佳句，吟断不相关。
第一句有“满眼”，第四句有“一窗间”，命题人正是因材设题，挖了一个陷阱——“诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作”；此时若不飞身跃起，纵览全局，看到题目中的“题”“画”，很可能就被“满眼”和“一窗间”给绕进去了。
四、天山自可三箭取：作文“三备”
作文的复习是重中之重，除加强各种文体的训练外，如下三方面的准备也很关键。
1.“思想”准备。《新课程标准》明确指出，高中教育，“立德树人”是根本任务。高考作文，思想境界很重要。考前，我们不妨围绕“立什么德”和“树什么人”这两个大问题展开思考，抓住这两个问题，也就抓住了牛鼻子，一切让人眼花缭乱的说法，都可归结到这两个问题上来。如“立什么德”，可与勤劳勇敢、爱岗敬业、仁爱之心、和谐共处、诚实友善、尊重规则、敬畏自然等等联系起来；“树什么人”，可与家国情怀、使命担当，牺牲奉献、学识能力、守正创新等等联系起来，不一一列举。通过细化盘点，再形成文字，并且善于借鉴和化用媒体上的经典论述，成为自己的思想认识。有了这些思想储备，考场上有可能助你一臂之力。
2.材料准备：对应“思想”上的准备，还需要你对繁杂的材料进行梳理切分，贴上“思想标签”。每条“思想”可附带几个故事和几条诗文名句，旧材料可以用，但以时鲜材料为主，如当下抗疫过程中涌现出的英模人物、感人故事等。作文时要善用后者，以增强文章的时代感。
3.方法准备：有的作文命题，写议论性文章，常规储备的材料可能都不好用，特别是没有例子可举，那么，杀手锏就是善于运用对比论证、比喻论证、类比论证和引证四种论证方法。这四种论证方法，考前要反复训练，做到驾轻就熟，关键时刻会帮你化解危机。
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2.数学篇
题型新但根基不变，压实基础知识
落实四个“好”字，就能以不变应万变
石菁泰安一中数学教研室主任
石菁泰安一中数学教研室主任。获齐鲁名师、山东省教学能手、泰安市专业技术拔尖人才、泰山功勋教师等多项荣誉。
高三第一轮全面复习结束，我们迎来了全新模式的二轮复习。对于长期在老师引领督促下进行数学复习的同学而言，目前更需要认清现阶段复习特点，结合个人实际制定明确的目标计划和行动指南。基于此，老师从“为什么”、“做什么”和“怎么做”三个方面谈起，希望能给同学们带来一些启发和帮助。
我们必须清楚现阶段“为什么”要进行二轮复习。老师们都习惯把高三复习比作“盖高楼”。一轮复习“打地基”，二轮复习“建主体”，只有主体建好，我们才能顺利到达三轮复习进行“精装修”。从这一点比喻上，我们也能充分体会到二轮复习的重要性。
二轮复习要实现三个目的。
一是对数学知识要点进行回顾、强化与内化；二是利用专题复习进一步完善数学思想方法体系，通过适度解题训练夯实必备的通性通法并掌握一定的解题技巧，三是积累经验进一步丰富数学联想，
