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三年级下第23课海底世界课文知识 [复制链接]

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三年级(下)第1课《古诗三首》课文知识点总结

三年级(下)第2课《燕子》课文知识点总结

三年级(下)第3课《荷花》课文知识点总结

三年级(下)第4课《昆虫备忘录》课文知识点总结

三年级语文下册语文园地一

三年级语文(下)第一单元知识点总结

第一单元测试题附答案

三年级(下)第5课《守株待兔》课文知识点总结

三年级(下)第6课《陶罐和铁罐》课文知识点总结

三年级(下)第7课《鹿角和鹿腿》课文知识点总结

三年级(下)第8课《池子与河流》课文知识点总结

二年级语文下册语文园地二

三年级语文(下)第二单元知识点总结

三年级(下)第9课《古诗三首》课文知识点总结

三年级(下)第10课《纸的发明》课文知识点总结

三年级(下)第11课《赵州桥》课文知识点总结

三年级语文下册语文园地三

三年级语文(下)第三单元知识点总结

三年级语文下册第三单元测试题附答案

三年级(下)第12课《一幅名扬中外的画》课文知识点总结

三年级(下)第13课《花钟》课文知识点总结

三年级(下)第14课《蜜蜂》课文知识点总结

三年级(下)第15课《小虾》课文知识点总结

三年级语文(下)第四单元知识点总结

三年级语文下册:第四单元测试题附答案

三年级语文下册:期中综合资料(高分必备)

三年级(下)第16课《宇宙的另一边》课文知识点总结

三年级(下)第17课《我变成了一棵树》课文知识点总结

三年级(下)第18课《童年的水墨画》课文知识点总结

三年级(下)第19课《剃头大师》课文知识点总结

三年级(下)第20课《肥皂泡》课文知识点总结

三年级(下)第21课《我不能失信》课文知识点总结

三年级(下)第22课《我们奇妙的世界》课文知识点总结

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知识点

一、生字组词宁níng(宁静、宁日、安宁)官guān(器官、五官、做官)汪wāng(汪洋、汪汪、姓汪)险xiǎn(探险、危险、险阻)参shēn(人参、海参、*参)攻gōng(攻势、攻击、攻打)推tuī(推车、推荐、推广)迅xùn(迅速、迅捷、鲁迅)速sù(快速、速度、迅速)退tuì(后退、退步、退化)铁tiě(钢铁、铁路、铁观音)二、多音字宁níng(宁静)nìng(宁可)参cān(参加)cēn(参差)shēn(人参)三、近义词依然——仍然宁静——安静闪烁——闪耀危险——凶险攻击——攻打突然——忽然迅速——快速差异——差别清楚——清晰稀有——稀少奇异——奇妙四、反义词宁静——热闹黑暗——明亮危险——安全迅速——缓慢后退——前进清楚——模糊丰富——贫乏稀有——常见波涛澎湃——风平浪静五、理解词语波涛澎湃:波涛奔腾冲击,形容声势浩大。打鼾:熟睡时发出粗重呼吸声。窃窃私语:指背地里小声说话。蕴藏:蓄积而未显露或未发掘。储量:(自然资源)储藏量。单细胞:生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。海藻:生长在海洋中的藻类、如海带、紫菜、石花菜、龙须菜等。六、课文分段第一部分(1):提出问题——大海深处是怎样的。第二部分(2-6):具体讲述海底世界奇异的景色、丰富的物产。第三部分(7):总结全文,指出“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界!”七、问题归纳1.第二自然段写了海底很宁静,第三自然段又写有许多声音,这不互相矛盾吗?为什么?不矛盾。因为一方面以声衬景更显海底的宁静,另一方面是因为动物们“窃窃私语”的声音太小了,无法打破海底的宁静。2.第2、3自然段在写法上与第4、5、6自然段有什么关联?第2、3自然段侧重介绍海底景色奇异,第4-6自然段分别从动物、植物、矿物三方面介绍海底丰富的物产。第2、3自然段和4、5、6自然段的内容虽各有侧重,但又是互相联系,密不可分的。在景色奇异中包含着物产丰富;在丰富的物产中也能看到奇异的景色。如:黑暗中有许多光点闪动,这就意味着海底有许多鱼;宁静中的各种声音,是各种动物在窃窃私语。可见海底奇异景象的形成和丰富的物产是分不开的。同样,丰富的物产也显示出景象的奇异,如:各种动物的不同活动方式、海底植物的多种色彩、海藻的大小悬殊等等,都使人有新奇之感。3.作者在介绍海底的动物、植物、矿藏时分别用了哪些说明方法?在介绍海底的动物、植物时用了举例子、列数字、作比较的说明方法;在介绍海底的矿藏时用了举例子、作比较的说明方法。
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